Zmiany w szkołach od 1 września. To już postanowione

Od 1 września 2025 roku w programie nauczania pojawią się dwa nowe obowiązkowe przedmioty. Pierwszym z nich jest edukacja obywatelska, która obowiązywać będzie w liceach, technikach i szkołach branżowych.

Kolejnym przedmiotem na liście jest edukacja zdrowotna (zamiast WDŻ), mająca na celu rozwój świadomości w obrębie szeroko pojętego zdrowia fizycznego i psychicznego. Ten przedmiot przeznaczony będzie dla uczniów klas IV-VIII oraz szkół ponadpodstawowych.

W nowym roku szkolnym uczniowie będą uczęszczać na zajęcia z religii tylko raz w tygodniu. Dodatkowo katechezy zawsze znajdą się na początku lub na końcu planu lekcyjnego. Wyjątkiem są klasy, w których wszyscy uczniowie uczęszczają na religię lub etykę — w takim przypadku zajęcia mogą być ustawione w dowolnym miejscu planu zajęć.

Natomiast jeśli w klasach I-III w zajęciach będzie brać udział nie więcej niż 7 uczniów, katechezy będą łączone z innymi klasami.

Wielu osobom wychowanie fizyczne kojarzy się z bardzo swobodnymi zajęciami, które co jakiś czas są wzbogacone o sprawdziany z biegów czy skoków w dal. Zmiany w szkołach od 1 września sprawią, że WF będzie znacznie bardziej wymagający.

Program obejmie biegi wytrzymałościowe, trening skoków w dal, ćwiczenia wzmacniające mięśnie i stawy, a nawet elementy samoobrony. Klasy I-III skupią się na testach sprawnościowych, a zajęcia dla starszych klas inspirowane będą rekrutacją do służb mundurowych.

Za zgodą organu prowadzącego, szkoły zyskają możliwość formowania klas sportowych składających się z 14 uczniów, zamiast dotychczasowych 20 osób.

Zobacz także: Rozwiązania zadań z podręczników dla uczniów

Harmonogram ferii zimowych ulegnie zmianie. Obowiązywać będą trzy terminy, zamiast dotychczasowych czterech. Ich daty to 19 stycznia - 1 lutego, 2 - 15 lutego oraz 16 lutego - 1 marca. Natomiast zimowa przerwa świąteczna zaplanowana jest na 22-31 grudnia, a wiosenna na 2-7 kwietnia.

Od 1 września 2025 roku znikną tzw. “godziny czarnkowe", czyli dodatkowe godziny dostępności nauczycieli dla uczniów i rodziców. Z kolei szkoły niepubliczne zyskają możliwość zatrudniania specjalistów (psychologów, pedagogów i logopedów) na 9 godzin tygodniowo pod warunkiem, że odbędzie się to na umowie innej niż umowa o pracę.

Zmiany w szkołach uwzględniają też uczniów ze specjalnymi potrzebami. Ocena funkcjonalna jest narzędziem diagnostycznym, który nie zastąpi ocen, ale umożliwi dostosowanie procesu edukacyjnego do konkretnego ucznia.

Część nadchodzących zmian znajduje się jeszcze w procesie legislacyjnym. Czekają na podpis prezydenta. Ta niepewność wprowadza napiętą atmosferę i stawia przed szkołami duże wyzwanie. Jeśli ustawa nie zostanie podpisana, dyrektorzy będą musieli na ostatnią chwilę dostosowywać plany zajęć, a nauczyciele zostaną zmuszeni do szybkiej korekty programów nauczania.

Źródła: edukacja.dziennik.pl, forsal.pl, gov.pl